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大学生体育"挂科"可能影响毕业 这样的要求释放出哪些信号?

   日期:2019-11-23 16:49:22     来源:苏吐资讯    浏览:4140    评论:0    

日前,教育部发布了《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(以下简称《意见》),其中“加强学生体育课程考试,不符合《学生体质健康国家标准》要求,未能毕业”的要求再次聚焦于大学生体质健康。这意味着今后大学生的体育“停课”也可能影响他们的正常毕业。这一要求发出了什么信号?

信号1:引导和树立健康第一的教育理念

目前,我国在基础教育阶段重视智力教育而不是体育教育的思想并没有从根本上逆转。大学生锻炼意识差、身体素质明显下降、锻炼时间不足等问题仍然普遍存在。学生和社会都需要唤醒“健康第一”的意识。

“不管你是在学校学习还是去社会,包括从事科学研究,你的健康是你成就和贡献的基础。没有一个好的身体,其他的一切都不可能。但在我们的学生中,意识不是太多,而是太少。”从事体育教育研究多年的南京科技大学体育商业研究中心主任王宗萍说。

教育部体育、卫生和艺术教育司司长王登峰在接受采访时表示,大学教育具有促进学生全面发展的功能和作用,参与体育活动具有许多社会化功能。他说:“现在这些政策的重点不仅仅是学生的身体健康水平,还在于锻炼意志品质、提高抗挫折能力和团队合作能力。对学生、家庭和社会来说,这些可能比单纯的成就更重要。"

信号2:大学体育将增加过程考试

大学体育成绩与毕业证书的结合是否意味着没有运动天赋的学生即使他们的专业课程很优秀也不能获得毕业证书?许多接受采访的专家表示,这是对政策文件的误读。

在2014年发布的《学生体质国家标准》中,耐力跑项目被认为是最难的,初三和高四男子1000米和女子800米的及格分数分别为4分30秒和4分32秒现在性能要求已经放宽了很多。为了达到这个结果,你不需要你的运动天赋有多出众,只要你坚持正常参加必要的运动。当然,如果一个大学生整天在宿舍玩游戏,他一定很难达到标准。”王宗萍说道。

王登峰还向孩子们保证,他们担心自己的正常毕业会受到体育测试不合格结果的影响。他说,全国各高校将增加体育课程和学生管理。在体育成绩评价中,日常体育出勤率、早操出勤率以及代表班级和部门参加体育竞赛也占有一定的权重,注重过程评价。“目前的身体健康测试覆盖了大学的所有年级,因此学生的身体健康可以保持连续性,不能通过突击训练获得短期资格。如果有些学生因为体育考试不及格而没有拿到毕业证书,他们也将有机会通过补考拿到毕业证书。”王登峰说。

信号3:学校体育资源将使所有学生受益更多

早在2014年,教育部就颁布了《高等学校体育基本标准》。该标准明确规定,各高校应全面执行《学生体质健康国家标准》,并设立学生体质健康测试中心,每年向学生反馈测试结果。这对高校体育教学的软硬件提出了更高的要求。

中国人民政治协商会议重庆市委员会委员、西南政法大学教授程德安(Cheng De 'an)认为,这一“意见”再次关注大学生的身体健康,对于将高校体育资源纳入所有学生都具有积极意义。

“按照《意见》的要求,高校不仅要保证有体育特长的学生能够为学校赢得各种荣誉,还要满足全体学生对体育教育资源的需求,这也是对现有体育教育资源的更有效利用。”程德安说。

当被问及《意见》中的要求是否可行时,王登峰认为,目前全国高校的经费、体育教师人数和硬件设施水平能够满足学生的需求。“当然,提高学生的身体素质也是一项系统工程,需要学校、学生、家长和社会的共同努力。我们高兴地看到,重视大学生身体素质的氛围正在形成。"

资料来源:新华社

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